El Curso está desarrollado con una metodología a distancia/online. Este sistema de enseñanza está organizado de tal forma que el alumno pueda compatibilizar el estudio con sus ocupaciones laborales o profesionales. También permite el acceso al curso a aquellas personas que viven en zonas rurales y que tienen interés en continuar formándose.
El alumno tiene que seguir un aprendizaje sistemático y un ritmo de estudio, adaptado a su disponibilidad de tiempo.

Se dispondrá de un extenso material sobre los aspectos teóricos del curso que deberá estudiar para la realización de pruebas objetivas tipo test. Para el aprobado, se exigirá un mínimo de 50% del total de las respuestas acertadas. Durante todo el transcurso de la formación, dispondrá de la atención de los tutores, así como la posibilidad de realizar consultas a través de la plataforma de teleformación para cursos online. Entre el material entregado en este curso, se adjunta un documento llamado Guía didáctica del alumno donde aparece el horario de tutorías y demás información relevante.

El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la modalidad elegida y de las horas de formación. La titulación será remitida por correo una vez corregido su examen, o puesta a su disposición en la plataforma de teleformación una vez finalizado el curso.

Nuestro centro de formación ha sido fundado en 1996 y en la actualidad, tiene presencia a nivel nacional disponiendo de una plantilla de más de 800 docentes entre personal laboral y freelance. Todos ellos son especialistas en diferentes familias profesionales y les acreditan los numerosos cursos que han impartido para nuestro grupo empresarial. Entre nuestro staff de formadores se encuentran ingenieros, arquitectos, economistas, informáticos, publicistas, diseñadores, médicos, enfermeros, veterinarios, fisioterapeutas, psicólogos, sociólogos, periodistas, filólogos, abogados, cocineros, licenciados en administración de empresas, licenciados en actividades físicas y deportivas, jardineros, peluqueros, educadores sociales, etc.

En todos nuestros cursos, independientemente de la metodología, se ponen a disposición del alumno los medios y materiales docentes necesarios para el desarrollo del mismo.
En los cursos en modalidad e-learning, las consultas y tutorías se pueden realizar a través de teléfono, email y la propia plataforma de teleformación.

En cuanto a la titulación, mostramos a continuación, el modelo de diploma que obtendrás a la finalización del curso:

No hay requisitos previos, ni formativos ni profesionales.

Este curso está específicamente diseñado para incrementar la cualificación profesional en la familia o sector correspondiente.

Desarrollar las habilidades prácticas necesarias para intervenir en los casos de
Trastorno de Espectro Autista y/o Síndrome de Asperger.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS CLAVE.
Concepto de Trastornos Generalizados del Desarrollo y sus implicaciones.
Concepto de Autismo y sus implicaciones.
Concepto de Síndrome de Asperger y sus implicaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDEA Y BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL AUTISMO.
Autismo: bases neurobiológicas en las que se asienta.
IDEA: Inventario De Espectro Autista.
Características y conceptos del IDEA.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCION TEMPRANA.
Concepto de Atención Temprana.
Implicaciones de la Atención Temprana.
Atención Temprana en niños con Trastorno de Espectro Autista y/o Síndrome de Asperger.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCION.
Comprensión emocional en Autismo y el Síndrome de Asperger.
Ilustración en el ámbito educativo.
Elaboración de Adaptaciones Curriculares para alumnos con TEA y/o Síndrome de Asperger en Centros Educativos.
Ilustración en el ámbito familiar.
Redes de Apoyo Social.
Intervención comunicativa.
Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes.
Conclusiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TECNOLOGÍAS DE AYUDA.
Principales tecnologías que puedan servir de soporte-ayuda en la intervención con TEA y Síndrome de Asperger.
Usos y utilidades de las Tecnologías.
Aplicación práctica de la Tecnología en la intervención con TEA y Síndrome de Asperger.