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		57640 OBJETIVOS:La danzaterapia es un método de trabajo que se puede utilizar en diferentes tipos de disciplinas, con el objetivo principal de originar una mejora en las diferentes áreas de trabajo de las personas que realicen esta actividad. Este curso áreas de intervención en danzaterapia, proporciona una descripción de las distintas áreas para comprender su labor e importancia a la hora de llevarla a la práctica. CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSIQUIATRÍA, PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA Concepto de salud mental - Promoción de la salud - Prevención de la enfermedad Concepto de psiquiatría - Especialidad de psiquiatría Concepto de psicología La psicoterapia - El trabajo de las emociones en la psicoterapia - Aproximación a la psicología positiva y terapia transpersonal Influencia de la danzaterapia en salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN ESPECIAL Educación. Conceptos fundamentales - Aspectos etimológicos del término “educación” - Definiciones del concepto de educación - Actores en el proceso de educación - Términos relacionados con el ámbito educativo Nociones básicas de pedagogía - Relación de la pedagogía con otras ciencias ¿Qué es la educación especial? - Definiciones que la Educación Especial - Ámbitos de actuación - Profesionales implicados Influencia de la danzaterapia en pedagogía y educación especial - Danzaterapia como herramienta educativa - Danzaterapia en educación especial UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN Acercamiento a la fisioterapia - Ámbitos de la fisioterapia - El proceso fisioterapéutico La rehabilitación Influencia de la danzaterapia en fisioterapia y rehabilitación UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONAS CON ENFERMEDADES PALIATIVAS Personas con enfermedades paliativas Cáncer - Tipos de tumores: benignos y malignos - Influencia de la danzaterapia en el cáncer Fibromialgia - Sintomatología de la fibromialgia - Influencia de la danzaterapia en la fibromialgia SIDA - Manifestaciones clínicas del SIDA - Influencia de la danzaterapia en el SIDA UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL ¿Qué es el crecimiento personal? - Cuerpo - Mente - Espíritu Equilibrio cuerpo y mente Influencia de la danzaterapia en el crecimiento personal	Áreas de Intervención en Danzaterapia		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57608 OBJETIVOS:Este pack de materiales capacitan al alumno para realizar entrenamientos funcionales. Debemos saber que el entrenamiento funcional debe integrar todos los aspectos del movimiento humano, debido a que se basa sobre todo en el trabajo de la fuerza funcional, la cual es la fuerza que involucra a todo el cuerpo y no a un grupo aislado de músculos. Se trata de la fuerza que se utiliza en los deportes y también en la vida cotidiana. CONTENIDOS:MÓDULO 1. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Fundamentos psicomotrices: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal - Lateralidad - Actitud - Respiración - Relajación - Orientación espacial - Estructuración y organización espacial - Orientación temporal - Ritmo - Estructuración temporal Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests - Tests de orientación - Tests de lateralidad - Tests de esquema corporal - Tests de percepción - Tests de organización temporal - Pruebas de coordinación óculo-segmentaria - Pruebas de coordinación dinámico-general - Pruebas de equilibrio estático y dinámico - Pruebas de habilidades acuáticas básicas: respiración, flotación, estabilidad y movimiento en el medio acuático UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL Conceptos de medida y evaluación Necesidad de evaluar la aptitud física Ámbitos de la evaluación de la aptitud física Dificultades para evaluar la aptitud física Requisitos de los test de la evaluación de la condición física - Validez - Fiabilidad - Precisión - Especificidad - Interpretación: facilidad y objetividad - Confidencialidad Los test, pruebas y cuestionarios en función de la edad y el género UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Biotipología: clasificaciones - Kretschmer - Sheldon Antropometría y cineantropometría Pruebas antropométricas en actividades físicas y deportivas - Protocolos - Mediciones e índices antropométricos y de robustez - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Fundamentos de la valoración antropométrica de la composición corporal: Composición corporal y actividad física Modelos de composición corporal - Modelo bicompartimental (tradicional) - Modelo tricompartimental Composición corporal y salud - Índice de masa corporal: Talla - peso - circunferencias - pliegues cutáneos - Determinación del % de grasa corporal - Determinación del patrón de distribución de la grasa corporal - Determinación de la masa y la densidad ósea en poblaciones de riesgo - Valores de referencia de composición corporal en distintos tipos de usuarios Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos - Pliegues a medir - Ecuaciones utilizadas en el proceso de obtención de datos - Colaboración con técnicos especialistas UNIDAD DIDÁCTICA 4. TESTS DE CAMPO PARA VALORAR LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Fundamentos biológicos Recomendaciones de uso de test de campo en el ámbito deportivo Tests de campo para la determinación de la Resistencia aeróbica - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Tests de campo para la determinación de la Fuerza Resistencia - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Tests de campo para la determinación de la Flexibilidad - Elasticidad Muscular - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Análisis y comprobación de los resultados UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Desarrollo evolutivo - Características de las distintas etapas en relación con la participación - Bases de la personalidad - Psicología del grupo - Individuo y grupo - Grupo de pertenencia y grupo de referencia - Calidad de vida y desarrollo personal - Necesidades personales y sociales - Motivación - Actitudes Sociología del ocio, y la actividad físico deportiva - Socialización - Necesidades personales y sociales - La decisión inicial de participar en una actividad - Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación - Calidad de vida y desarrollo personal - El fitness fenómeno sociológico, la SEP como centro de relación UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO EN ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Conceptos relacionados con la prescripción del ejercicio de fuerza - Sobrecarga progresiva - Especificidad - Variación - Impacto del aumento inicial de fuerza Selección de los medios de entrenamiento más seguros para el cliente - Sesión de entrenamiento - Fases de una sesión de entrenamiento - Objetivos de la sesión de entrenamiento - Tipos de sesiones de entrenamiento Valoración y eliminación de factores de riesgo Incorporación de programas para la mejora de la flexibilidad y amplitud de movimiento (ADM) Equilibrio en el desarrollo de las capacidades físicas: potenciación de la elasticidad muscular y amplitud de movimientos - Tipos de equilibrio - Factores condicionantes del equilibrio Desarrollo de los grandes grupos musculares - Tejido muscular - Clasificación muscular - Acciones musculares Equilibrio músculos agonistas-antagonistas Interpretación y selección de los ejercicios adecuados a partir del programa de entrenamiento de referencia - Programación del proceso de entrenamiento Elección del orden de los distintos ejercicios - Tipos de actividad física Interpretación y selección de los factores de entrenamientos adecuados: intensidad, volumen, densidad, carga de entrenamiento (carácter del esfuerzo, velocidad de ejecución, pausas de recuperación) a partir del programa de entrenamiento de referencia UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuestas, fiabilidad - Ética profesional - Calidad del servicio al cliente Concreción y organización de las sesiones a partir del programa de entrenamiento - Interpretación del programa de entrenamiento de referencia - Principios metodológicos fundamentales - Introducción y desarrollo de sesión - Sistemas de instrucción Intervención, dirección y dinamización de sesiones de entrenamiento funcional - Recursos y métodos para dinamizar las actividades de la sesión - Técnicas de comunicación para el profesional: comunicación verbal y gestual - Habilidades sociales - Presentación del profesional, imagen personal y contexto comunicativo - Empatía y establecimiento de metas - Métodos para motivar a un cliente: logros y automotivación - El papel de la música en las sesiones de entrenamiento funcional Demostración, explicación y supervisión en la ejecución de las distintas actividades y ejercicios: elementos críticos de la técnica de ejecución-errores más frecuentes UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento funcional - Necesidad de evaluar la aptitud física - Ámbitos de la evaluación de la aptitud física Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento funcional - Planificación del entrenamiento Periodicidad de los controles - Feedback al usuario. Tipos de feedback - Detección de errores y feedback suplementario del técnico - Evaluación del programa: evaluación del proceso y evaluación del resultado - Ajustes necesarios del programa UNIDAD DIDÁCTICA 9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. SALUD Y MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL El estilo de vida. Concepto y tipos Estilo de vida y salud: concepto y componentes de la salud Hábitos saludables- conductas protectoras de la salud - Higiene individual y colectiva - Ejercicio físico - Alimentación: concepto de alimentación y nutrición, nutrientes, importancia de la alimentación, composición de los alimentos, principios inmediatos, necesidades calóricas, vitaminas y clasificación, minerales, agua, recomendaciones RDA, dieta mediterránea, situación actual, consecuencia de una alimentación no saludable, trastornos alimentarios Hábitos no saludables-conductas de riesgo para la salud - Tabaco, alcohol, drogas - Sedentarismo Salud percibida. Relación con el ejercicio físico - En el sistema cardio-respiratorio - Procesos metabólicos - En nuestros músculos y huesos - Procesos psicológicos - Contra el envejecimiento - Podemos resumir los beneficios del ejercicio físico La relación trabajo/descanso Aspectos psicológicos Instrumentos de evaluación de la calidad de vida: cuestionarios y entrevistas Medidas complementarias al programa de entrenamiento - Ayudas psicológicas - Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos - Ayudas fisiológicas - Ayudas nutricionales: reposición de agua, soluciones electrolíticas, equilibrio nutricional en la actividad física, los alimentos funcionales, otras - Ayudas a ganar y perder peso: dietas hipo e hiper calóricas, suplementos dietéticos UNIDAD DIDÁCTICA 10. MEDIDAS DE RECUPERACIÓN DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Bases biológicas de la recuperación - Tipos de regeneración Clasificación de medios y métodos de recuperación Métodos y medios de recuperación de sustratos energéticos - Recuperación del oxígeno - Recuperación de niveles de mioglobina - Recuperación de reservas musculares de fosfato de creatina - Eliminación del lactato muscular - Recuperación de glucógeno muscular y hepático Medios y métodos de recuperación, intra e inter sesión - Físicos: masaje, sauna, baños de contraste, agua fría, hidromasaje, otros - Fisioterapéuticos: electroterapia, terapia con calor de penetración, iontoforesis, terapia de corriente dinámica, estimulación nerviosa eléctrica transcutánea, estimulación eléctrica muscular, otros UNIDAD DIDÁCTICA 11. NECESIDADES ESPECIALES EN RELACIÓN A LA AUTONOMÍA PERSONAL	Curso Superior en Entrenamiento Funcional		200 h.	El curso incluye: manual didáctico, block de notas, cuaderno de evaluación, DVD multimedia, bolígrafo, maletín portadocumentos y al finalizar se enviará Diploma acreditativo.
		57614 OBJETIVOS:Este curso capacitará al alumno para realizar entrenamientos funcionales. Debemos saber que el entrenamiento funcional debe integrar todos los aspectos del movimiento humano, debido a que se basa sobre todo en el trabajo de la fuerza funcional, la cual es la fuerza que involucra a todo el cuerpo y no a un grupo aislado de músculos. Se trata de la fuerza que se utiliza en los deportes y también en la vida cotidiana. CONTENIDOS:MÓDULO 1. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Fundamentos psicomotrices: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal - Lateralidad - Actitud - Respiración - Relajación - Orientación espacial - Estructuración y organización espacial - Orientación temporal - Ritmo - Estructuración temporal Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests - Tests de orientación - Tests de lateralidad - Tests de esquema corporal - Tests de percepción - Tests de organización temporal - Pruebas de coordinación óculo-segmentaria - Pruebas de coordinación dinámico-general - Pruebas de equilibrio estático y dinámico - Pruebas de habilidades acuáticas básicas: respiración, flotación, estabilidad y movimiento en el medio acuático UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL Conceptos de medida y evaluación Necesidad de evaluar la aptitud física Ámbitos de la evaluación de la aptitud física Dificultades para evaluar la aptitud física Requisitos de los test de la evaluación de la condición física - Validez - Fiabilidad - Precisión - Especificidad - Interpretación: facilidad y objetividad - Confidencialidad Los test, pruebas y cuestionarios en función de la edad y el género UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Biotipología: clasificaciones - Kretschmer - Sheldon Antropometría y cineantropometría Pruebas antropométricas en actividades físicas y deportivas - Protocolos - Mediciones e índices antropométricos y de robustez - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Fundamentos de la valoración antropométrica de la composición corporal: Composición corporal y actividad física Modelos de composición corporal - Modelo bicompartimental (tradicional) - Modelo tricompartimental Composición corporal y salud - Índice de masa corporal: Talla - peso - circunferencias - pliegues cutáneos - Determinación del % de grasa corporal - Determinación del patrón de distribución de la grasa corporal - Determinación de la masa y la densidad ósea en poblaciones de riesgo - Valores de referencia de composición corporal en distintos tipos de usuarios Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos - Pliegues a medir - Ecuaciones utilizadas en el proceso de obtención de datos - Colaboración con técnicos especialistas UNIDAD DIDÁCTICA 4. TESTS DE CAMPO PARA VALORAR LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Fundamentos biológicos Recomendaciones de uso de test de campo en el ámbito deportivo Tests de campo para la determinación de la Resistencia aeróbica - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Tests de campo para la determinación de la Fuerza Resistencia - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Tests de campo para la determinación de la Flexibilidad - Elasticidad Muscular - Protocolos - Aplicación autónoma - Colaboración con técnicos especialistas - Instrumentos y aparatos de medida Análisis y comprobación de los resultados UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO Desarrollo evolutivo - Características de las distintas etapas en relación con la participación - Bases de la personalidad - Psicología del grupo - Individuo y grupo - Grupo de pertenencia y grupo de referencia - Calidad de vida y desarrollo personal - Necesidades personales y sociales - Motivación - Actitudes Sociología del ocio, y la actividad físico deportiva - Socialización - Necesidades personales y sociales - La decisión inicial de participar en una actividad - Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación - Calidad de vida y desarrollo personal - El fitness fenómeno sociológico, la SEP como centro de relación UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO EN ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Conceptos relacionados con la prescripción del ejercicio de fuerza - Sobrecarga progresiva - Especificidad - Variación - Impacto del aumento inicial de fuerza Selección de los medios de entrenamiento más seguros para el cliente - Sesión de entrenamiento - Fases de una sesión de entrenamiento - Objetivos de la sesión de entrenamiento - Tipos de sesiones de entrenamiento Valoración y eliminación de factores de riesgo Incorporación de programas para la mejora de la flexibilidad y amplitud de movimiento (ADM) Equilibrio en el desarrollo de las capacidades físicas: potenciación de la elasticidad muscular y amplitud de movimientos - Tipos de equilibrio - Factores condicionantes del equilibrio Desarrollo de los grandes grupos musculares - Tejido muscular - Clasificación muscular - Acciones musculares Equilibrio músculos agonistas-antagonistas Interpretación y selección de los ejercicios adecuados a partir del programa de entrenamiento de referencia - Programación del proceso de entrenamiento Elección del orden de los distintos ejercicios - Tipos de actividad física Interpretación y selección de los factores de entrenamientos adecuados: intensidad, volumen, densidad, carga de entrenamiento (carácter del esfuerzo, velocidad de ejecución, pausas de recuperación) a partir del programa de entrenamiento de referencia UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuestas, fiabilidad - Ética profesional - Calidad del servicio al cliente Concreción y organización de las sesiones a partir del programa de entrenamiento - Interpretación del programa de entrenamiento de referencia - Principios metodológicos fundamentales - Introducción y desarrollo de sesión - Sistemas de instrucción Intervención, dirección y dinamización de sesiones de entrenamiento funcional - Recursos y métodos para dinamizar las actividades de la sesión - Técnicas de comunicación para el profesional: comunicación verbal y gestual - Habilidades sociales - Presentación del profesional, imagen personal y contexto comunicativo - Empatía y establecimiento de metas - Métodos para motivar a un cliente: logros y automotivación - El papel de la música en las sesiones de entrenamiento funcional Demostración, explicación y supervisión en la ejecución de las distintas actividades y ejercicios: elementos críticos de la técnica de ejecución-errores más frecuentes UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento funcional - Necesidad de evaluar la aptitud física - Ámbitos de la evaluación de la aptitud física Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento funcional - Planificación del entrenamiento Periodicidad de los controles - Feedback al usuario. Tipos de feedback - Detección de errores y feedback suplementario del técnico - Evaluación del programa: evaluación del proceso y evaluación del resultado - Ajustes necesarios del programa UNIDAD DIDÁCTICA 9. UNIDAD DIDÁCTICA 9. SALUD Y MEDIDAS COMPLEMENTARIAS AL PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO FUNCIONAL El estilo de vida. Concepto y tipos Estilo de vida y salud: concepto y componentes de la salud Hábitos saludables- conductas protectoras de la salud - Higiene individual y colectiva - Ejercicio físico - Alimentación: concepto de alimentación y nutrición, nutrientes, importancia de la alimentación, composición de los alimentos, principios inmediatos, necesidades calóricas, vitaminas y clasificación, minerales, agua, recomendaciones RDA, dieta mediterránea, situación actual, consecuencia de una alimentación no saludable, trastornos alimentarios Hábitos no saludables-conductas de riesgo para la salud - Tabaco, alcohol, drogas - Sedentarismo Salud percibida. Relación con el ejercicio físico - En el sistema cardio-respiratorio - Procesos metabólicos - En nuestros músculos y huesos - Procesos psicológicos - Contra el envejecimiento - Podemos resumir los beneficios del ejercicio físico La relación trabajo/descanso Aspectos psicológicos Instrumentos de evaluación de la calidad de vida: cuestionarios y entrevistas Medidas complementarias al programa de entrenamiento - Ayudas psicológicas - Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos - Ayudas fisiológicas - Ayudas nutricionales: reposición de agua, soluciones electrolíticas, equilibrio nutricional en la actividad física, los alimentos funcionales, otras - Ayudas a ganar y perder peso: dietas hipo e hiper calóricas, suplementos dietéticos UNIDAD DIDÁCTICA 10. MEDIDAS DE RECUPERACIÓN DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL Bases biológicas de la recuperación - Tipos de regeneración Clasificación de medios y métodos de recuperación Métodos y medios de recuperación de sustratos energéticos - Recuperación del oxígeno - Recuperación de niveles de mioglobina - Recuperación de reservas musculares de fosfato de creatina - Eliminación del lactato muscular - Recuperación de glucógeno muscular y hepático Medios y métodos de recuperación, intra e inter sesión - Físicos: masaje, sauna, baños de contraste, agua fría, hidromasaje, otros - Fisioterapéuticos: electroterapia, terapia con calor de penetración, iontoforesis, terapia de corriente dinámica, estimulación nerviosa eléctrica transcutánea, estimulación eléctrica muscular, otros UNIDAD DIDÁCTICA 11. NECESIDADES ESPECIALES EN RELACIÓN A LA AUTONOMÍA PERSONAL Tipologías más usuales de limitaciones en la autonomía personal - Por edad - Por limitaciones sensoriales - Por enfermedad o lesión: procesos de recuperación - Por discapacidad: tipos de discapacidad con posibilidad de atención en una SEP Interpretación y dinamización de programas de entrenamiento dirigidos a usuarios con necesidades especiales y/o limitaciones en su autonomía personal - Adaptación física a usuarios con necesidades especiales y limitaciones en su autonomía personal - Adaptación física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores Técnicas de comunicación para necesidades especiales - La comunicación para necesidades especiales	Curso Superior en Entrenamiento Funcional		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57621 OBJETIVOS:El desarrollo de la actividad deportiva requiere que las instalaciones estén siempre en perfectas condiciones. Estos contenidos didácticos están orientados al desarrollo de las competencias profesionales requeridas con el fin de desempeñar labores de gestión, planificación y diseño de las instalaciones e infraestructuras deportivas. CONTENIDOS:MÓDULO 1. TEÓRICO/PRÁCTICO. TEMA 1: EL DEPORTE EN LA ACTUALIDAD Introducción Carta verde del deporte Deporte y sociedad Beneficios del deporte y el ejercicio físico TEMA 2: LA INSTALACIÓN DEPORTIVA EN BASE AL CENSO NACIONAL La práctica deportiva I La práctica deportiva II Metodología y terminología utilizada Tipos de instalaciones deportivas. Manual de interpretación del Censo Nacional de instalaciones deportivas.2005 La utilización de energías renovables en las instalaciones deportivas Tipologías de espacios deportivos convencionales TEMA 3: LEY ESTATAL DEL DEPORTE I Principios generales El consejo superior de deportes Las asociaciones deportivas De las competiciones El comité olímpico y el comité paralímpico españoles. El deporte de alto nivel Investigaciones y enseñanzas deportivas Control de las sustancias y métodos prohibidos en el deporte y seguridad en la práctica deportiva TEMA 4: LEY ESTATAL DEL DEPORTE II Prevención de la violencia en los espectáculos deportivos Instalaciones deportivas La disciplina deportiva Asamblea general del deporte Conciliación extrajudicial en el deporte Disposiciones generales Disposiciones transitorias Disposiciones finales TEMA 5: LA PLANIFICACIÓN DEPORTIVA Planificación estratégica Fases de la planificación estratégica Planificación deportiva Tipos de planificaciones Proceso planificador La gestión deportiva Punto de encuentro entre oferta y demanda El proyecto deportivo Dirección de proyectos deportivos TEMA 6: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE UNA INSTALACIÓN DEPORTIVA Introducción La planificación de una instalación deportiva: fases y principios generales Criterios básicos de diseño El proceso de diseño de una instalación deportiva y la organización funcional de los espacios TEMA 7: LA INFRAESTRUCTURA DEPORTIVA Dirección de infraestructura deportiva Subdirección de infraestructura deportiva Departamento de mantenimiento de infraestructura Subdirección de planeación y proyectos Departamento de seguimiento Subdirección de administración y finanzas Departamento de recursos materiales Departamento de recursos financieros Departamento de recursos humanos TEMA 8: PLANIFICACIÓN EN LA GESTIÓN DEPORTIVA MUNICIPAL Introducción: El cauce hacia los proyectos deportivos Perspectiva de panificación 1: Empresarial Perspectiva de planificación 2: Administración local Perspectiva de planificación 3: Animación sociocultural Triple perspectiva de planificación para la administración local Plan de deportes municipal Programa deportivo Proyecto deportivo TEMA 9: PLANIFICACIÓN TERRITORIAL DE INFRAESTRUCTURAS DEPORTIVAS Marco jurídico y planificación urbanística. Una aproximación El plan general municipal de ordenación urbana. Consideraciones generales Documentos que normalizan la ordenación de las infraestructuras deportivas Métodos de planificación de infraestructuras deportivas TEMA 10: DECRETO DE PISCINAS Departamento de sanidad y seguridad social Disposición transitoria única Disposición derogativa única Disposición final única ANEXO 1: GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS ANEXO 2: GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DEPORTIVOS Y RECREATIVOS ANEXO 3: FUNCIONES DEL DIRECTOR DE UN CENTRO DEPORTIVO ANEXO 4: EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN DEPORTIVA PARA UNA ENTIDAD LOCAL MÓDULO 2. CDROM MULTIMEDIA "DOCUMENTACIÓN DE INTERÉS" El entorno municipal. Un nuevo espacio deportivo. Ministerio de la presidencia. Análisis de los espacios y equipamiento deportivo escolar desde el punto de vista de la seguridad. La actividad física y el deporte como conductas de un estilo de vida saludable. Catálogos deportivos: atletismo. Catálogos deportivos: deporte. Catálogos deportivos: gimnasia. Catálogos deportivos: mobiliario. Catálogos deportivos: parques. Catálogos deportivos: psicomotricidad.	Dirección y Gestión de Instalaciones Deportivas		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57652 OBJETIVOS:Con el presente curso de Director Técnico de Fútbol recibirá una formación especializada en la materia. El director Técnico de Fútbol o entrenador de fútbol es la figura más importante que influye en el rendimiento de un equipo de fútbol, es el encargado de preparar las estrategias de juego durante un partido, así como de mantener la motivación en todo el vestuario. CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA: DIFERENTES USOS DEL DEPORTE Conceptos generales Logro y mantenimiento de la salud - Salud física - Salud mental UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Conceptos iniciales Sistema óseo: aparato locomotor y el movimiento - Los huesos - Cráneo y la cara - Columna vertebral - Tronco - Extremidades - Esqueleto apendicular - Cartílagos El sistema muscular - Tejido muscular - Clasificación muscular - Principales grupos musculares, localización y función - Acciones musculares - Los ligamentos Articulaciones y movimiento - Fibrosas y cartilaginosas - Articulaciones sinoviales Los tendones UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Fisiología muscular y sistemas energéticos - Resistencia anaeróbica - Resistencia aeróbica Fisiología cardio-circulatoria Fisiología respiratoria El sistema nervioso UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS Conceptos generales Resistencia - Factores que influyen en el desarrollo de la resistencia - Desarrollo y evolución de la resistencia Fuerza - Tipos de fuerza - Factores que influyen en el desarrollo de la fuerza - Desarrollo y evolución de la fuerza Velocidad - Tipos de velocidad - Factores que influyen en la velocidad - Desarrollo y evolución de la velocidad Flexibilidad - Tipos de flexibilidad - Factores que influyen en la flexibilidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUALIDADES PSICOMOTRICES Y FORMAS PARA ALCANZAR SU DESARROLLO Características preliminares de la psicomotricidad El esquema corporal - Elaboración del esquema corporal - Organización del esquema corporal El proceso de lateralización Coordinación - Tipos de coordinación - Factores condicionantes de la coordinación - La evolución de la coordinación - Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación Equilibrio - Tipos de equilibrio - Factores condicionantes del equilibrio - Evolución del equilibrio - Orientaciones educativas para el equilibrio Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO El entrenamiento y sus tipos - Entrenamiento de la flexibilidad - Entrenamiento muscular - Entrenamiento de la fuerza - Entrenamiento de la resistencia - Entrenamiento de la velocidad - Entrenamiento cardiovascular o aeróbico El desentrenamiento Intensidad del entrenamiento. Ley del umbral o ley de Shultz-Arnodt - Ley del umbral (Ley de Shultz-Arnodt) Adaptación del organismo. Teoría del síndrome general de adaptación - Síndrome general de adaptación o teoría del estrés de Seyle - Principio de la supercompensación - Principios del entrenamiento de la condición física Factores que intervienen en el entrenamiento físico UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMA Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO Programación del proceso de entrenamiento Planificación del entrenamiento Sesión de entrenamiento - Fases de una Sesión de Entrenamiento - Objetivos de la Sesión de Entrenamiento - Tipos de sesiones de entrenamiento Características de un buen entrenador UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICA Y TÁCTICA DEL FÚTBOL La labor de enseñanza. ¿Qué y cómo debemos enseñar? Fases en el proceso de enseñanza y aprendizaje del fútbol Pautas metodológicas en el proceso de iniciación El juego: características La figura del monitor deportivo en fútbol Construcción del juego - Relación con el balón - Presencia del adversario - El juego entre once: juego completo UNIDAD DIDÁCTICA 9. REGLAMENTO BÁSICO DEL FÚTBOL Introducción: normativa Reglamento (FIFA) y características fundamentales - El terreno de juego - El balón - El número de jugadores - El equipamiento de los jugadores - El árbitro - La duración del partido - El gol marcado - El fuera de juego - Tiros libres - El penalti - El saque de banda - El saque de esquina Interpretación de las reglas del juego Uso del silbato La técnica Técnica individual - El control - Habilidad - La conducción - La cobertura - Golpeo con el pie - Golpeo con la cabeza - La finta - El regate - El tiro Técnica colectiva - El pase - El relevo técnico - Acciones combinativas Técnica del portero - Técnica individual - Técnica colectiva UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL USO DE MATERIALES E INSTALACIONES DEPORTIVAS Normas elementales de seguridad e higiene en la utilización del material e instalación Mantenimiento para la seguridad e higiene de las diferentes instalaciones La legislación relacionada con las instalaciones deportivas - Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte - Normativa nacional sobre instalaciones deportivas UNIDAD DIDÁCTICA 11. LESIONES DEPORTIVAS: PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Introducción a las lesiones deportivas Definición La prevención Tratamiento Lesiones deportivas frecuentes - Algunas lesiones deportivas agudas frecuentes ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico? ¿Qué puedes hacer si te lesionas? Causas más comunes de las lesiones en el entrenamiento Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS Introducción a los primeros auxilios - Principios básicos de actuación en primeros auxilios - La respiración - El pulso Actuaciones en primeros auxilios - El ahogamiento - Las pérdidas de consciencia - Las crisis cardíacas - Hemorragias - Las heridas - Fracturas y luxaciones - Quemaduras Normas generales para la realización de vendajes Maniobras de resucitación cardiopulmonar - Ventilación manual - Masaje cardíaco externo	Director Técnico de Fútbol		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57651 OBJETIVOS:Dentro del ámbito de las actividades físicas deportivas, el fútbol sala ha ganado un peso considerable en los últimos años. El número de jugadores de fútbol sala y la importancia de este deporte en la sociedad, no ha parado de crecer y evolucionar en los últimos años. Este tipo de deporte se realiza de un modo sencillo, requiere pocos jugadores y las dimensiones del terreno de juego no son grandes. Todo ello permite que sea uno de los deportes más populares de la actualidad. El entrenador de fútbol sala tiene ante sí un mundo de emociones que le harán emplearse en su trabajo poniendo, cada día, los cinco sentidos en él. De igual manera, es un deporte muy reconfortante en el terreno social. El continuo contacto con diferentes individuos y distintas sensibilidades hacen que sea una actividad profesional especial. Este curso proporciona todos los conocimientos necesarios, atendiendo a los principales aspectos del fútbol sala, para desarrollar una actividad profesional en este ámbito ... CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SISTEMA MUSCULAR Miología Tejidos musculares: liso, esquelético y cardiaco - Movimientos musculares Características del tejido muscular - Regeneración del tejido muscular El músculo esquelético - Clasificación de los músculos esqueléticos - Acción muscular sobre el esqueleto Uniones musculares Tono y fuerza muscular - Tono muscular UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SISTEMA ÓSEO Morfología Fisiología División del esqueleto Desarrollo óseo - Crecimiento óseo Sistema óseo - Columna vertebral - Tronco - Extremidades - Cartílagos - Esqueleto apendicular Articulaciones y movimiento - Articulación tibio-tarsiana - Articulación de la rodilla - Articulación coxo-femoral - Articulación escapulo humeral UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS GENERALES DE BIOMECÁNICA APLICADA AL DEPORTE Definición e importancia de la biomecánica deportiva - Objetivos de la biomecánica deportiva Cinesiología y biomecánica - Concepto y principios de la cinesiología Relación entre biomecánica y actividad física Mecánica del movimiento Elementos anatómicos del movimiento - Planos, ejes y articulaciones - Fisiología del movimiento - Preparación y gasto de energía Biomecánica de la marcha humana normal - Fase de Apoyo - Fase de oscilación - Biomecánica de la fase de apoyo de la marcha - Biomecánica de la fase de oscilación de la marcha - Cadenas musculares implicadas en la marcha, detección de acortamientos musculares, medidas básicas de prevención y mejora Biomecánica de columna cervical Biomecánica de columna dorsal y tórax Biomecánica de columna lumbar Biomecánica de extremidad superior - Biomecánica del hombro - Biomecánica del codo - Biomecánica de la muñeca - Biomecánica de la mano Biomecánica de extremidad inferior - Biomecánica de cadera - Biomecánica de rodilla UNIDAD DIDÁCTICA 4. LESIONES EN EL MIEMBRO INFERIOR Lesiones más comunes en los jugadores de fútbol Osteología del miembro inferior - Huesos - Articulaciones - Estructuras subcutáneas Musculatura del miembro inferior - Músculos del muslo - Músculos de la pierna - Músculos del pie Lesiones de la pierna y el muslo - Fractura de tibia y peroné - Fractura de estrés - Rotura del gemelo - Rotura del tendón de Aquiles - Tendinitis aquilea - Bursitis aquilea Lesiones de la rodilla - Esguince de rodilla - Lesiones de menisco - Rodilla inestable - Luxación de rótula - Lesión del cartílago de la rodilla - Bursitis - Rodilla del saltador Lesiones del tobillo - Fractura de los huesos del tobillo - Fracturas por sobrecarga o estrés - Esguince de tobillo - Tobillo inestable - Tobillo de futbolista Lesiones del pie - Talalgia - Fascitis plantar - Fractura del calcáneo - Pie plano - Pie cavo - Metatarsalgia - Hallux valgus - Fractura de los dedos de los pies - Uña negra - Uña encarmada - Tiña podal. Pie de atleta UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN DE LESIONES EN FÚTBOL SALA Introducción a las lesiones deportivas Definición La prevención Tratamiento Lesiones graves en el fútbol - Roturas ligamentosas - Tríada ¿Qué puedes hacer si te lesionas? Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN DEL DEPORTISTA Alimentación para el rendimiento Energía para entrenar y disputar partidos - Necesidad de energía La dieta del futbolista Alimentos y suplementos deportivos - Suplementos y dopaje Otras sustancias para aumentar el rendimiento deportivo - Hormona de crecimiento humano - Eritropoyetina (EPO) - Efedrina y citrus aurantium UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENTRENAMIENTO FÍSICO. EL CALENTAMIENTO Entender los métodos de entrenamiento del fútbol - Entrenamiento físico - Entrenamiento técnico - Táctica y estrategia Calentamiento, movilidad, flexibilidad Estado físico de carrera Entrenamiento para aumentar la fuerza - Entrenamiento con pesas y desarrollo de los músculos Programa de entrenamiento para aumentar la fuerza y levantar pesas Entrenamiento pliométrico - Fisiología del entrenamiento pliométrico UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTRENAMIENTO PSICOLÓGICO EN DEPORTES COLECTIVOS La psicología y el deporte - El papel del entrenador y la psicología - Definición de la psicología del deporte Entrenamiento deportivo - Características del entrenamiento deportivo El rendimiento deportivo Componentes generales de un programa de preparación psicológica Principios significativos para la planificación del entrenamiento psicológico Planificación del entrenamiento psicológico Diseño de programas de entrenamiento psicológico UNIDAD DIDÁCTICA 9. LIDERAZGO, COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN EN FÚTBOL SALA El liderazgo en el fútbol - Tipos de liderazgo - Aproximaciones teóricas al liderazgo en grupos deportivos La comunicación en el equipo - Elementos constitutivos de la comunicación - La comunicación y el entrenador de fútbol sala - Habilidades conversacionales - La escucha - La empatía La clave para el éxito: jugadores motivados - Teorías que explican la motivación - La motivación en el fútbol UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA El fútbol sala Normativa Posiciones de los jugadores en el terreno de juego Técnica individual en fútbol sala Técnica colectiva - El pase - El relevo - Acciones combinativas Técnica del portero Acciones tácticas ofensivas en fútbol sala - Principios defensivos en fútbol sala - Principios ofensivos en fútbol sala Ejercicios para trabajar la técnica y táctica en fútbol sala UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRATEGIAS Y SISTEMAS DE JUEGO Fundamentos del sistema de juego - Características de un sistema de juego - Elementos que componen un sistema de juego Clasificación de los sistemas de juego - Sistemas de juego basados en la amplitud de espacios - Sistemas de juego basados en la ocupación racional del terreno de juego - Perfilar un sistema de juego Estrategias y sistemas de juego utilizados en fútbol sala - Sistemas defensivos - Sistemas ofensivos Ejercicios para trabajar las estrategias y sistemas de juego en fútbol sala UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE TÉCNICAS Y TÁCTICAS EN FÚTBOL SALA Reglamento (FIFA) y características - La superficie de juego - El balón - El número de jugadores y sustituciones - El equipamiento de los jugadores - Los árbitros - La duración del partido - El inicio y la reanudación del juego - Tiros libres - El tiro penal - El saque de banda - El saque de meta - El saque de esquina Proceso de enseñanza-aprendizaje en el fútbol sala - Roles a observar por el entrenador en las sesiones de trabajo El entrenador: la tarea a realizar UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRIMEROS AUXILIOS Introducción a los primeros auxilios - Principios básicos de actuación en primeros auxilios - La respiración - El pulso Actuaciones en primeros auxilios - Ahogamiento - Las pérdidas de consciencia - Las crisis cardíacas - Hemorragias - Las heridas - Las fracturas y luxaciones - Las quemaduras Normas generales para la realización de vendajes Maniobras de resucitación cardiopulmonar - Ventilación manual - Masaje cardíaco externo	Entrenador Avanzado de Fútbol Sala. Nivel 2		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57650 OBJETIVOS:Este curso de Entrenador Básico de Fútbol Sala. Nivel 1 le ofrece una formación especializada en la materia. En el ámbito de las actividades físicas deportivas, cada día más en auge e integradas en la sociedad, es necesario comprender los distintos aspectos que nos permitirán desarrollarnos dentro del área profesional del deporte. El fútbol sala es un deporte que cada día gana más adeptos. Su realización es sencilla y no requiere de una gran infraestructura para llevarlo a cabo. Requiere de una gran técnica y capacidad con el balón. Ser entrenador de fútbol sala necesita de una gran dedicación y aptitudes. Es una actividad profesional reconfortante en la que se ponen de manifiesto los elementos más personales del individuo. Florece la capacidad de liderazgo, la empatía social y la motivación personal. De esta forma, con el presente curso, se pretenden recopilar todos los conocimientos básicos necesarios para llegar a ser Entrenador de Fútbol Sala Nivel Básico. CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FÚTBOL BASE Definición del fútbol base Categorías del fútbol base La sesión de entrenamiento en el fútbol base UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y BIOMECÁNICAS DEL DEPORTE Introducción a la anatomía Fundamentos de la biomecánica deportiva Mecánica del movimiento Elementos anatómicos del movimiento El ejercicio físico Cualidades físicas básicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. LESIONES DEPORTIVAS EN EL FÚTBOL BASE Concepto de lesión deportiva y su relevancia Factores que influyen en la lesión y curación Prevención de la lesión deportiva Lesiones graves en el fútbol base Psicología de la lesión deportiva UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN EN EL FÚTBOL BASE Alimentación para el rendimiento Nutrientes en el deporte La importancia de la alimentación en el fútbol base Necesidades concretas de los jugadores jóvenes Alimentos y suplementos deportivos UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EL FÚTBOL BASE Las emociones en el deporte Aspectos psicológicos a considerar en el fútbol base Metas y objetivos en el fútbol base Formación en valores UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ENTRENADOR-EDUCADOR DE FÚTBOL BASE Ética profesional del entrenador Claves para el éxito El entrenador como educador en el fútbol base La adaptación del entrenador al equipo El liderazgo en el fútbol base UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE Métodos de entrenamiento en el futbol base Calentamiento, movilidad, flexibilidad Estado físico de carrera Entrenamiento pliométrico Ejercicios prácticos en el entrenamiento Recuperación y regeneración en el entrenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL Introducción: normativa Reglamento FIFA y características fundamentales Interpretación de las reglas del juego UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA La técnica Técnica individual Técnica colectiva Técnica del portero UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÁCTICA ELEMENTAL EN ETAPAS DE FÚTBOL BASE Táctica y estrategia de juego Táctica en ataque y en defensa Tácticas individuales y grupales Sistemas de juego elementales UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS Introducción a los primeros auxilios Normas generales para la realización de vendajes Anatomía y desarrollo del paciente pediátrico Urgencias pediátricas Reanimación cardiopulmonar en niños	Entrenador Básico de Fútbol Sala. Nivel 1		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57630 OBJETIVOS:Que el alumno adquiera las competencias necesarias para profundizar en las actividades, técnicas y entrenamientos que se emplean en el mundo del culturismo en la actualidad. CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. FISIOLOGÍA Y ANATOMÍA DEL SER HUMANO Sistema óseo - Huesos de la cabeza - Huesos del tórax - Huesos vertebrales - Huesos de las extremidades superiores - Huesos de las extremidades inferiores Deformaciones de la columna vertebral El músculo - Contracción - Tensión - Fatiga muscular La piel Aparato respiratorio - Anatomía - Fisiología Sistema cardiovascular - El corazón - La sangre Aparato digestivo - Páncreas - Hígado - Proceso de la digestión - Aparato renal Sistema endocrino y hormonas - Sistema endocrino - Andrógenos y anabolizantes Sistema nervioso - Sistema nervioso central - Sistema nervioso periférico Los fármacos en el deporte UNIDAD DIDÁCTICA 2. MIOLOGÍA APLICADA Introducción a la Miología Tipos de Tejido Muscular - Tejido muscular liso - Tejido muscular esquelético o estriado - Tejido muscular cardiaco Características del tejido muscular - Regeneración del tejido muscular El Músculo Esquelético - Vascularización del músculo esquelético - Inervación del músculo esquelético - Clasificación de los músculos esqueléticos - Funciones del músculo esquelético Uniones musculares Tono y fuerza muscular - Tono muscular - Fuerza muscular La contracción muscular UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO FÍSICO Introducción a la fisiología del ejercicio - Conceptos - Actividad física y salud cardiovascular Ejercicio físico - Clasificación - Factores que influyen en el desgaste físico - Efectos fisiológicos producidos mediante el ejercicio físico - Fases del ejercicio físico Adaptaciones orgánicas en el ejercicio - Adaptaciones metabólicas - Adaptaciones circulatorias - Adaptaciones cardíacas - Adaptaciones respiratorias - Adaptaciones en la sangre - Adaptaciones del medio interno La fatiga - Fatiga muscular aguda - Fatiga general - Fatiga crónica UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJERCICIO Y ACONDICIONAMIENTO FISICOCULTURISTA Gimnasia de musculación. Equipo básico - Barras - Mancuernas - Soportes y jaulas - Máquinas - Bancos Terminología de la musculación - Horario óptimo - La importancia de la respiración Ejercicios de musculación - Pectorales - Dorsales - Oblicuos - Hombros - Bíceps - Tríceps - Abdominales - Antebrazos - Piernas Principios de entrenamiento - Principios de entrenamiento para principiantes - Principios de entrenamiento para avanzados Entrenamiento para mujeres UNIDAD DIDÁCTICA 5. SUPLEMENTACIÓN DEPORTIVA Concepto de Suplementación Deportiva y biotipos Suplementos deportivos - Proteínas - Carbohidratos - Aminoácidos - Barritas proteicas y/o energéticas - Creatina - Pre y post entrenamientos - Quemadores de grasas - Energéticos UNIDAD DIDÁCTICA 6. AYUDAS ERGOGÉNICAS Ayuda ergogénica - Principales características - Estudios e investigaciones Ayudas ergogénicas de tipo lipídico y sustancias relacionadas Ayudas ergogénicas de tipo proteico, aminoácidos y otras sustancias nitrogenadas Vitaminas y minerales Bicarbonato y otros tampones Otras ayudas ergogénicas - Cafeína - Piruvato - Gingenósidos UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO Ejercicios de musculación Técnicas básicas de entrenamiento culturista - Adaptaciones al entrenamiento con cargas Programación entrenamiento Kinesiología Intensidad. Conceptos culturistas Conceptos básicos UNIDAD DIDÁCTICA 8. DOPAJE Dopaje - Definición - Sustancias prohibidas por el Comité Olímpico Internacional - Motivos de la lucha antidopaje - Historia del dopaje y la relación del mismo con las drogodependencias Sustancias y métodos de dopaje - Las sustancias dopantes. Sus metabolitos. Sus precursores - Los métodos de dopaje Organización de los controles de dopaje Recogida y extracción de muestras - Derechos y deberes de los agentes de control de dopaje Notificación a los deportistas - Preparación y realización de los procesos de toma de muestras - Directrices para realizar el proceso de recogida de muestras de orina en un control del dopaje - Directrices para realizar el proceso de recogida de muestras de sangre en un control del dopaje - Responsabilidades de los escoltas durante los procesos de control y seguridad y procesos tras la toma de muestras Laboratorio de control de dopaje del CSD Procedimientos disciplinarios - Sanciones Normativa antidopaje internacional - La Agencia Mundial Antidopaje - El Comité Olímpico Internacional - Las federaciones deportivas internacionales - El código mundial antidopaje UNIDAD DIDÁCTICA 9. LESIONES DEPORTIVAS. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Introducción a las lesiones deportivas Definición La prevención Tratamiento Lesiones deportivas frecuentes - Lesiones deportivas más frecuentes ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico? ¿Qué puedes hacer si te lesionas? Causas más comunes de las lesiones en el entrenamiento Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS Introducción a los Primeros Auxilios - Principios básicos de actuación en primeros auxilios - La respiración - El pulso Actuaciones en primeros auxilios - Ahogamiento - Las pérdidas de consciencia - Las crisis cardiacas - Hemorragias - Las heridas - Las fracturas y luxaciones - Las quemaduras Normas generales para la realización de vendajes - Vendaje para codo o rodilla - Vendaje para tobillo y pie - Vendaje para mano y muñeca Maniobras de reanimación cardiopulmonar - Ventilación manual - Masaje cardiaco externo	Entrenador de Fisioculturismo		90 h.	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		57649 OBJETIVOS:En el campo de la actividad física y el deporte, es necesario conocer los diferentes conceptos del fútbol base, ya que el fútbol es considerado el primer deporte en multitud de países. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer las primeras lecciones técnicas y tácticas y, aquellos valores que se deben infundir en este deporte. CONTENIDOS:UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL FÚTBOL BASE Definición del fútbol base Categorías del fútbol base La sesión de entrenamiento en el fútbol base UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y BIOMECÁNICAS DEL DEPORTE Introducción a la anatomía Fundamentos de la biomecánica deportiva Mecánica del movimiento Elementos anatómicos del movimiento El ejercicio físico Cualidades físicas básicas UNIDAD DIDÁCTICA 3. LESIONES DEPORTIVAS EN EL FÚTBOL BASE Concepto de lesión deportiva y su relevancia Factores que influyen en la lesión y curación Prevención de la lesión deportiva Lesiones graves en el fútbol base Psicología de la lesión deportiva UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALIMENTACIÓN EN EL FÚTBOL BASE Alimentación para el rendimiento Nutrientes en el deporte La importancia de la alimentación en el fútbol base Necesidades concretas de los jugadores jóvenes Alimentos y suplementos deportivos UNIDAD DIDÁCTICA 5. BASES PSICOPEDAGÓGICAS Y EDUCACIÓN EN VALORES EN EL FÚTBOL BASE Las emociones en el deporte Aspectos psicológicos a considerar en el fútbol base Metas y objetivos en el fútbol base Formación en valores UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ENTRENADOR-EDUCADOR DE FÚTBOL BASE Ética profesional del entrenador Claves para el éxito El entrenador como educador en el fútbol base La adaptación del entrenador al equipo El liderazgo en el fútbol base UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ENTRENAMIENTO EN EL FÚTBOL BASE Métodos de entrenamiento en el futbol base Calentamiento, movilidad, flexibilidad Estado físico de carrera Entrenamiento pliométrico Ejercicios prácticos en el entrenamiento Recuperación y regeneración en el entrenamiento UNIDAD DIDÁCTICA 8. REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL Introducción: normativa Reglamento FIFA y características fundamentales Interpretación de las reglas del juego UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENSEÑANZA DE LA TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA La técnica Técnica individual Técnica colectiva Técnica del portero UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÁCTICA ELEMENTAL EN ETAPAS DE FÚTBOL BASE Táctica y estrategia de juego Táctica en ataque y en defensa Tácticas individuales y grupales Sistemas de juego elementales UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS PEDIÁTRICOS Introducción a los primeros auxilios Normas generales para la realización de vendajes Anatomía y desarrollo del paciente pediátrico Urgencias pediátricas Reanimación cardiopulmonar en niños	Entrenador de Fútbol Base		56 h.	Ponte en contacto con nosotros para obtener las credenciales de acceso a la plataforma de teleformación CONTACTAR
		57612 OBJETIVOS:El entrenamiento es la base fundamental sobre la que se desarrolla la actividad deportiva y el entrenamiento personal una de las especialidades más extendidas hoy día. Estos materiales didácticos pretenden desarrollar las competencias profesionales necesarias para desempeñar labores de formación y asesoramiento del entrenamiento personal en la consecución de las metas y objetivos propuestos en el ámbito de la salud y el deporte. Para ello el alumno profundizará en aspectos fundamentales como el calentamiento y enfriamiento, la resistencia, los estiramientos, la flexibilidad o la fuerza. CONTENIDOS:TEMA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA: DIFERENTES USOS DEL DEPORTE Conceptos generales Logro y mantenimiento de la salud TEMA 2. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO Huesos Músculos Articulaciones Tendones TEMA 3. OBJETIVOS MÁS COMUNES DEMANDADOS A LOS ENTRENADORES PERSONALES Entrenador personal: funciones y competencias Pérdida de grasa Aumento del tono muscular Aumento de la fuerza y tamaño muscular TEMA 4. NUTRICIÓN DEPORTIVA Introducción Nutrición y salud Necesidad de nutrientes Deshidratación Las ayudas ergogénicas Elaboración de dietas TEMA 5. METABOLISMO EN FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO El ejercicio físico Adaptaciones Orgánicas en el Ejercicio Metabolismo energético durante el ejercicio. La fatiga TEMA 6. EL ENTRENAMIENTO Introducción al entrenamiento Teorías que explican los fenómenos de adaptación del organismo a los esfuerzos Factores que intervienen en el entrenamiento físico Medición y evaluación de la condición física Calentamiento y enfriamiento. Técnicas de relajación y respiración Entrenamiento de la flexibilidad Entrenamiento cardiovascular o aeróbico Entrenamiento muscular Entrenamiento de la fuerza El desentrenamiento Conducta de higiene en el entrenamiento TEMA 7. MASAJE DEPORTIVO Acupuntura Quiromasaje Auto-masaje Tipos de masaje deportivo TEMA 8. LESIONES DEPORTIVAS. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO Introducción a las lesiones deportivas Definición La prevención Tratamiento Lesiones deportivas frecuentes ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico? ¿Qué puedes hacer si te lesionas? Causas más comunes de las lesiones en el entrenamiento Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones. TEMA 9. PRIMEROS AUXILIOS Introducción a los primeros auxilios Ahogamiento Pérdida de conciencia Crisis cardiacas Crisis convulsiva Hemorragias Heridas Las fracturas y luxaciones TEMA 10. CONTACTO Y TRATAMIENTO CON EL CLIENTE Ética profesional Claves para el éxito	Entrenador Personal		80 h.	El curso incluye: manual didáctico, block de notas, cuaderno de evaluación, bolígrafo, maletín portadocumentos y al finalizar se enviará Diploma acreditativo.

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